【335 神童杜小小】
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“小小,你可不可以把海的女儿背一遍给爷爷听啊!”,这是柳泓泉忽然想出来的一个主意。
“好啊!”,杜小小开心的应了一声。眼下拿到新时代作文大赛一等奖可是她最为自豪开心的事情了,巴不得有人分享呢!她看着柳泓泉,真是越看越觉得这爷爷是好人呢!
“在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣,同时又是那么清,像最明亮的玻璃……”
杜小小闭上眼睛开始背诵,声音脆脆的,语调缓缓的。尽管她并不懂什么朗诵的技巧,但是却极轻柔的将柳泓泉的思绪带入到了属于小美人鱼的世界中。
“天亮了,人们找不到小人鱼,船边的海浪上跳动着一片白色的泡沫。”
故事的结局从杜小小的嘴巴中缓缓流淌而出,许久,柳泓泉才回过神来。自己居然听一个小女孩讲故事听到如此入迷,这实在是一件难以置信的事情。
但即便再怎么难以置信,它还是实实在在的发生了,就仿佛这个故事本身就有着非凡的魔力一般,而当这故事从杜小小这个作者口中念出时,这种魔力更是数一百倍的被激发了出来。
是的,直到此时,柳泓泉已经完全相信了杜小小就是这篇故事的作者。除了作者本人,还有谁能把这篇故事讲述的如此深邃呢?
梦里得到的故事,这事情总体来说虽然有些玄幻,但也不是不能接受,毕竟周庄梦蝶、黄粱一梦之类的记载也是古已有之。
这么一想,柳泓泉忽然觉得一个二年级小学生写出《海的女儿》这种故事也不是让人无法接受的事情了。
如果胡雷知道柳老先生此时的想法的话,搞不好就会双击666,并感慨这等大文豪的思维果然和我等凡人不太一样啊。不过这么一想的话,杜小小似乎也有成为大文豪的潜质啊!
“爷爷,你哭了。”,杜小小脆生生道。
“是啊,爷爷哭了。”,向来嘴硬的柳泓泉面对杜小小倒是毫不避讳,“小小,你就没想过给她一个快乐的结局吗?比如说让王子得知真相,然后和小美人鱼幸福的生活在一起。”
“为什么啊?”,杜小小奇怪道。
“因为小美人鱼实在是太可怜了。”
“可是,这本来就是小美人鱼的命运啊!”,杜小小一副理所当然的模样。
柳泓泉闻言浑身一震,他实在是没有想到会从杜小小口中听到这样一句话。命运,这么点大的孩子就知道命运吗?
对于执笔一生的柳泓泉来说,他自然知道杜小小说的是极对的。很多人都知道,当一部作品写到极致的时候,是可以赋予角色灵魂的,而一旦写到这种程度,那么作者就不再对故事中的角色拥有绝对的支配权,他们的人生、他们的命运,其实是由他们的灵魂与性格来决定的,而这样的一部故事,我们通常会说它也是有灵魂的。
《海的女儿》有灵魂吗?答案是肯定的!但是杜小小的这句话却是大大的出乎了柳泓泉的意料。毕竟灵魂二字说来简单,但是对于许多耕笔多年的老作者都是一件非常难以达到的境界啊!
梦里得到灵感还可以说是灵光乍现妙手偶得,但是这一句话,却只能用天赋异禀来解释了。
这杜小小,就是自己寻找已久的璞玉。
“爷爷,你怎么了?”,杜小小看着陷入呆滞的柳泓泉下意识的看了眼胡雷,这爷爷怎么和胡雷一样动不动就喜欢发呆呢!哎,大人的世界好复杂。
柳泓泉这才回过神来,他无奈的摇摇头,自己这爱开脑洞的习惯还真是得改改啊。不过话说回来如果不是托这脑洞的福,自己也未必能写出那么多好的作品啊。
等等,脑洞又出去了,收。
他的视线再次聚焦回现实,看着眼前的杜小小,越看越难满意。
此时柳泓泉已经再次动了收徒的念头,不过这对于他来说是一件很重要的事情,所以慎重起见还是要再考察一下。
“小小啊,你知道怎么写好一个故事吗?”
这其实是一个很大的命题,大到一个专业作家或许用一生都难以去解释。即便是柳泓泉自己也未必能解释得清楚,天赋?兴趣?热情?都对,又都不完全对。
所以说起来,这根本就是一个没有标准答案的问题。而柳泓泉此时问出,也没只是想要看一下杜小小对于写作是否有自己的理解。
“故事啊……”,杜小小的眉头都皱了起来。
善于思考,没有鲁莽作答,柳泓泉一边捻着自己的胡子一边满意的点点头。
在杜小小沉思的时候,柳泓泉就在一旁耐心的等了起来。
半晌,杜小小眼睛一亮,“爷爷你说的是起承转合吗?”
“起承转合?”,柳泓泉有点懵,甚至有点不太真实的感觉,难道现在小学语文已经开始教这些东西了?
带着好奇,甚至是一丝猎奇的心思他继续问道,“你知道起承转合?”
“知道啊,起承转合的意识就是写文章起要平直,承要舂容,转要变化,合要渊水。”
也不等柳泓泉追问,杜小小便继续道,“起要平直,就是说在文章的开头要平直,要直入主题。”
“承要舂容,是说承接上文进行申述时要衔接有度,落地有声,更要起到承上启下的作用。”
“转要变化,就是说故事要有变化,要有转折,都说文似看山不喜平,没有波澜的故事是没办法吸引人的。”
“合要渊水,就是说转折之后的主题回归,是收尾,而且在收尾时要留有余地,如果能达到余音绕梁的效果那就太好了。”
柳泓泉听完这番话后已经懵逼了,今天从见到杜小小以后便不断的得到惊喜,然而到此时已经不是惊喜而是惊吓了。
就这一番理论,哪里是一个七八岁的小姑娘应该说出的话,这特么不是天才而是妖孽吧!
柳泓泉吞了口口水,“这些都是那个小子教你的?”,到现在他要是还以为是小学语文课教的话,那就真是傻逼了,哪个小学会教这种层次的理论知识啊。
杜小小却摇摇头,“不是哦。”
“那是谁教你的?”
“我梦到的!”,杜小小一副自豪的模样昂起了头。
“咳咳。”,可怜的柳老先生差点没被呛着,合着你这一个理由能解决全部问题啊!
“爷爷,你是不是不相信啊!”,杜小小大眼睛一瞪。
紧接着她一副神神秘秘的样子,“我悄悄的告诉你哦,我很厉害的,在梦里学会很多东西呢!”
柳泓泉,“……”
另一边,胡雷有一搭没一搭的和孙桂芬闲聊着,这还是老太太比较健谈,否则和一个陌生的老太太相对而坐还真的挺尴尬的。
不过胡雷的注意力倒是一直就没从杜小小那边离开。杜小小从头到尾倒是都很淡定,就是不知道她说了些什么,能让内大爷露出如此丰富的表情,这特么都快凑成一表情包了。
亏他还是孔子文学奖得主,这也太不稳重了。
趁着刚才的的功夫,胡雷还真是在网络上好好查了一下柳泓泉的资料。别说,这大爷一连串的头衔还真是挺唬人的,前朝最后一个状元,史上最年轻的孔子文学奖获得者,历任全国十几所大学副校长,没错都是副的。
就在胡雷暗暗吐槽的时候,柳泓泉倒是领着杜小小走了过来。
胡雷眼睛一眯,这是聊完了?他还真是很好奇这一老一少到底聊了什么。
“小子,你是小小的监护人?”
胡雷点点头,虽然柳泓泉的语气依然不客气,但是却比之前柔和了许多,看来聊天的效果还是不错的嘛。
“那就好办了,我打算收小小为徒。”
“小小,你可不可以把海的女儿背一遍给爷爷听啊!”,这是柳泓泉忽然想出来的一个主意。
“好啊!”,杜小小开心的应了一声。眼下拿到新时代作文大赛一等奖可是她最为自豪开心的事情了,巴不得有人分享呢!她看着柳泓泉,真是越看越觉得这爷爷是好人呢!
“在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣,同时又是那么清,像最明亮的玻璃……”
杜小小闭上眼睛开始背诵,声音脆脆的,语调缓缓的。尽管她并不懂什么朗诵的技巧,但是却极轻柔的将柳泓泉的思绪带入到了属于小美人鱼的世界中。
“天亮了,人们找不到小人鱼,船边的海浪上跳动着一片白色的泡沫。”
故事的结局从杜小小的嘴巴中缓缓流淌而出,许久,柳泓泉才回过神来。自己居然听一个小女孩讲故事听到如此入迷,这实在是一件难以置信的事情。
但即便再怎么难以置信,它还是实实在在的发生了,就仿佛这个故事本身就有着非凡的魔力一般,而当这故事从杜小小这个作者口中念出时,这种魔力更是数一百倍的被激发了出来。
是的,直到此时,柳泓泉已经完全相信了杜小小就是这篇故事的作者。除了作者本人,还有谁能把这篇故事讲述的如此深邃呢?
梦里得到的故事,这事情总体来说虽然有些玄幻,但也不是不能接受,毕竟周庄梦蝶、黄粱一梦之类的记载也是古已有之。
这么一想,柳泓泉忽然觉得一个二年级小学生写出《海的女儿》这种故事也不是让人无法接受的事情了。
如果胡雷知道柳老先生此时的想法的话,搞不好就会双击666,并感慨这等大文豪的思维果然和我等凡人不太一样啊。不过这么一想的话,杜小小似乎也有成为大文豪的潜质啊!
“爷爷,你哭了。”,杜小小脆生生道。
“是啊,爷爷哭了。”,向来嘴硬的柳泓泉面对杜小小倒是毫不避讳,“小小,你就没想过给她一个快乐的结局吗?比如说让王子得知真相,然后和小美人鱼幸福的生活在一起。”
“为什么啊?”,杜小小奇怪道。
“因为小美人鱼实在是太可怜了。”
“可是,这本来就是小美人鱼的命运啊!”,杜小小一副理所当然的模样。
柳泓泉闻言浑身一震,他实在是没有想到会从杜小小口中听到这样一句话。命运,这么点大的孩子就知道命运吗?
对于执笔一生的柳泓泉来说,他自然知道杜小小说的是极对的。很多人都知道,当一部作品写到极致的时候,是可以赋予角色灵魂的,而一旦写到这种程度,那么作者就不再对故事中的角色拥有绝对的支配权,他们的人生、他们的命运,其实是由他们的灵魂与性格来决定的,而这样的一部故事,我们通常会说它也是有灵魂的。
《海的女儿》有灵魂吗?答案是肯定的!但是杜小小的这句话却是大大的出乎了柳泓泉的意料。毕竟灵魂二字说来简单,但是对于许多耕笔多年的老作者都是一件非常难以达到的境界啊!
梦里得到灵感还可以说是灵光乍现妙手偶得,但是这一句话,却只能用天赋异禀来解释了。
这杜小小,就是自己寻找已久的璞玉。
“爷爷,你怎么了?”,杜小小看着陷入呆滞的柳泓泉下意识的看了眼胡雷,这爷爷怎么和胡雷一样动不动就喜欢发呆呢!哎,大人的世界好复杂。
柳泓泉这才回过神来,他无奈的摇摇头,自己这爱开脑洞的习惯还真是得改改啊。不过话说回来如果不是托这脑洞的福,自己也未必能写出那么多好的作品啊。
等等,脑洞又出去了,收。
他的视线再次聚焦回现实,看着眼前的杜小小,越看越难满意。
此时柳泓泉已经再次动了收徒的念头,不过这对于他来说是一件很重要的事情,所以慎重起见还是要再考察一下。
“小小啊,你知道怎么写好一个故事吗?”
这其实是一个很大的命题,大到一个专业作家或许用一生都难以去解释。即便是柳泓泉自己也未必能解释得清楚,天赋?兴趣?热情?都对,又都不完全对。
所以说起来,这根本就是一个没有标准答案的问题。而柳泓泉此时问出,也没只是想要看一下杜小小对于写作是否有自己的理解。
“故事啊……”,杜小小的眉头都皱了起来。
善于思考,没有鲁莽作答,柳泓泉一边捻着自己的胡子一边满意的点点头。
在杜小小沉思的时候,柳泓泉就在一旁耐心的等了起来。
半晌,杜小小眼睛一亮,“爷爷你说的是起承转合吗?”
“起承转合?”,柳泓泉有点懵,甚至有点不太真实的感觉,难道现在小学语文已经开始教这些东西了?
带着好奇,甚至是一丝猎奇的心思他继续问道,“你知道起承转合?”
“知道啊,起承转合的意识就是写文章起要平直,承要舂容,转要变化,合要渊水。”
也不等柳泓泉追问,杜小小便继续道,“起要平直,就是说在文章的开头要平直,要直入主题。”
“承要舂容,是说承接上文进行申述时要衔接有度,落地有声,更要起到承上启下的作用。”
“转要变化,就是说故事要有变化,要有转折,都说文似看山不喜平,没有波澜的故事是没办法吸引人的。”
“合要渊水,就是说转折之后的主题回归,是收尾,而且在收尾时要留有余地,如果能达到余音绕梁的效果那就太好了。”
柳泓泉听完这番话后已经懵逼了,今天从见到杜小小以后便不断的得到惊喜,然而到此时已经不是惊喜而是惊吓了。
就这一番理论,哪里是一个七八岁的小姑娘应该说出的话,这特么不是天才而是妖孽吧!
柳泓泉吞了口口水,“这些都是那个小子教你的?”,到现在他要是还以为是小学语文课教的话,那就真是傻逼了,哪个小学会教这种层次的理论知识啊。
杜小小却摇摇头,“不是哦。”
“那是谁教你的?”
“我梦到的!”,杜小小一副自豪的模样昂起了头。
“咳咳。”,可怜的柳老先生差点没被呛着,合着你这一个理由能解决全部问题啊!
“爷爷,你是不是不相信啊!”,杜小小大眼睛一瞪。
紧接着她一副神神秘秘的样子,“我悄悄的告诉你哦,我很厉害的,在梦里学会很多东西呢!”
柳泓泉,“……”
另一边,胡雷有一搭没一搭的和孙桂芬闲聊着,这还是老太太比较健谈,否则和一个陌生的老太太相对而坐还真的挺尴尬的。
不过胡雷的注意力倒是一直就没从杜小小那边离开。杜小小从头到尾倒是都很淡定,就是不知道她说了些什么,能让内大爷露出如此丰富的表情,这特么都快凑成一表情包了。
亏他还是孔子文学奖得主,这也太不稳重了。
趁着刚才的的功夫,胡雷还真是在网络上好好查了一下柳泓泉的资料。别说,这大爷一连串的头衔还真是挺唬人的,前朝最后一个状元,史上最年轻的孔子文学奖获得者,历任全国十几所大学副校长,没错都是副的。
就在胡雷暗暗吐槽的时候,柳泓泉倒是领着杜小小走了过来。
胡雷眼睛一眯,这是聊完了?他还真是很好奇这一老一少到底聊了什么。
“小子,你是小小的监护人?”
胡雷点点头,虽然柳泓泉的语气依然不客气,但是却比之前柔和了许多,看来聊天的效果还是不错的嘛。
“那就好办了,我打算收小小为徒。”